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Trayectoria

El Instituto Superior de Investigaciones Psicológicas – I.S.I.P. – fue creado en el año 1964 con el propósito de atender las necesidades docentes en el área del perfeccionamiento.

Desde esa fecha ha desarrollado una actividad constante, en forma ininterrumpida, al servicio de los requerimientos de actualización y capacitación docente en la Capital Federal y en el interior del país por medio de cursos, jornadas intensivas, seminarios y talleres.

 

Actualmente nuestra Institución cuenta con el reconocimiento de los siguientes organismos:

 

  • B-10 DIEGEP. Dirección de Educación de Gestión Privada Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
  • D1-000012 Dirección de Escuelas de la Provincia de Buenos Aires
  • Inscripto en el Registro de Instituciones Formadoras en Mediación Hab. Nº 88/98 – Ministerio de Justicia.
  • Reconocimiento de capacitaciones con puntaje en la Pcia. de Entre Rios.
  • L.P.032 – Red Federal de la Pcia. de La Pampa
  • Disposición 4/97 Red Federal de la Pcia. de Río Negro.

 

Como institución el ISIP ha podido concretar los siguientes logros, que resultan muy importantes a la hora de definir su perfil institucional:

 

  • Mantener la permanente actualización en programas, proyectos, materiales didácticos, bibliografías, etc. para cumplir con las expectativas y necesidades de los docentes en el campo de la pedagogía y en el desarrollo del curriculum.
  • Compartir con los docentes de todo el país, experiencias a través de cursos, encuentros, seminarios, talleres y jornadas. Apoyar la acción de instituciones estatales y privadas en todo el ámbito geográfico de la República Argentina, Uruguay, Bolivia , Chile y Estados Unidos.
  • Colaborar en el mejoramiento de la calidad de los procesos y productos del aprendizaje. Promover la capacitación y el perfeccionamiento profesional mediante una adecuada programación de actividades que tienen en cuenta los avances científicos y tecnológicos.

En los últimos 10 años, más de 600 cursos dictados en distintas jurisdicciones del país avalan nuestra trayectoria y la respuesta de los docentes a las propuestas del ISIP.