Tecnología en las aulas: Desafíos y perspectivas

 

– TODOS LOS NIVELES –

 

 

-Abierta la inscripción –

 

OBJETIVOS

OBJETIVOS

Que los cursantes logren:

  • Contar con conocimientos teóricos acerca de diferentes tendencias culturales y conceptuales en relación con las tecnologías, la enseñanza y el aprendizaje.
  • Tomar decisiones respecto de cómo introducir las tecnologías en las aulas y los ambientes de aprendizaje, especialmente en tiempos de pandemia.
  • Utilizar diferentes entornos y herramientas digitales para distintos contenidos y competencias digitales que permitan continuar enseñando en contextos inciertos.
  • Analizar los modos de acompañamiento docente y propuestas de intervención didáctica específicos.
  • Elaborar propuestas, proyectos o planificaciones que enriquezcan el trabajo del aula o en las instituciones educativas con integración de TIC.

CONTENIDOS

CONTENIDOS

 

Módulo 1. Los escenarios digitales actuales. Marcos para repensar la enseñanza
  • Características de las tecnologías en la actualidad (ubicuidad, interactividad y convergencia)
  • Los nuevos sujetos de la educación
  • Escenarios digitales contemporáneos: la web semántica
  • Escenarios digitales contemporáneos: Plataformas
  • Escenarios digitales contemporáneos: PLE
  • Escenarios digitales contemporáneos: Creative Commons
  • Metáforas para abordar las tecnologías y sus vínculos con la educación

 

Módulo 2. El conocimiento hoy: interpelaciones tecnológicas
  • Las políticas de inclusión digital
  • Competencias del siglo XXI
  • Información y conocimiento
  • La inteligencia colectiva
  • Las mentes del futuro

 

Módulo 3. Pensar en red
  • Los entornos digitales: EVA
  • Los entornos digitales: las Redes sociales
  • Los entornos digitales: EVA, REDES y PLE
  • Ser docente en RED

 

Módulo 4. Enseñar y aprender con tecnologías
  • El aprendizaje colaborativo
  • El conectivismo
  • La mente ampliada
  • Enseñar con tecnologías
  • La producción de los estudiantes

PROPUESTA DIDÁCTICA

PROPUESTA DIDÁCTICA

 

Los cuatro módulos se cursarán en aula virtual, con fechas de entrega de actividades pre fijadas.

PUNTAJE

PUNTAJE

 

Consultar resoluciones y puntajes específicos para cada jurisdicción así como para los diversos niveles y modalidades.

INICIO Y DURACIÓN

INICIO Y DURACIÓN

 

Inicio: Agosto 2020

Duración: 4 meses.

CERTIFICACIÓN

CERTIFICACIÓN

 

Cumplidos los requisitos fijados para la aprobación del curso, al finalizar el mismo se expedirá la certificación correspondiente.

EQUIPO DOCENTE

EQUIPO DOCENTE

 

Dra. Carina Lion

ARANCELES

ARANCELES

 

Consúltenos.

REQUISITOS DE APROBACIÓN

CONDICIONES GENERALES

 

  • Los alumnos de la Diplomatura y del Postítulo no abonarán matrícula al inscribirse en este seminario.
  • Los aranceles serán reajustados en relación con incrementos de insumos, salariales y/o servicios.