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Tecnología en las aulas: Desafíos y perspectivas
– TODOS LOS NIVELES –
-Abierta la inscripción –
OBJETIVOS
OBJETIVOS
Que los cursantes logren:
- Contar con conocimientos teóricos acerca de diferentes tendencias culturales y conceptuales en relación con las tecnologías, la enseñanza y el aprendizaje.
- Tomar decisiones respecto de cómo introducir las tecnologías en las aulas y los ambientes de aprendizaje, especialmente en tiempos de pandemia.
- Utilizar diferentes entornos y herramientas digitales para distintos contenidos y competencias digitales que permitan continuar enseñando en contextos inciertos.
- Analizar los modos de acompañamiento docente y propuestas de intervención didáctica específicos.
- Elaborar propuestas, proyectos o planificaciones que enriquezcan el trabajo del aula o en las instituciones educativas con integración de TIC.
CONTENIDOS
CONTENIDOS
Módulo 1. Los escenarios digitales actuales. Marcos para repensar la enseñanza
- Características de las tecnologías en la actualidad (ubicuidad, interactividad y convergencia)
- Los nuevos sujetos de la educación
- Escenarios digitales contemporáneos: la web semántica
- Escenarios digitales contemporáneos: Plataformas
- Escenarios digitales contemporáneos: PLE
- Escenarios digitales contemporáneos: Creative Commons
- Metáforas para abordar las tecnologías y sus vínculos con la educación
Módulo 2. El conocimiento hoy: interpelaciones tecnológicas
- Las políticas de inclusión digital
- Competencias del siglo XXI
- Información y conocimiento
- La inteligencia colectiva
- Las mentes del futuro
Módulo 3. Pensar en red
- Los entornos digitales: EVA
- Los entornos digitales: las Redes sociales
- Los entornos digitales: EVA, REDES y PLE
- Ser docente en RED
Módulo 4. Enseñar y aprender con tecnologías
- El aprendizaje colaborativo
- El conectivismo
- La mente ampliada
- Enseñar con tecnologías
- La producción de los estudiantes
PROPUESTA DIDÁCTICA
PROPUESTA DIDÁCTICA
Los cuatro módulos se cursarán en aula virtual, con fechas de entrega de actividades pre fijadas.
PUNTAJE
PUNTAJE
Consultar resoluciones y puntajes específicos para cada jurisdicción así como para los diversos niveles y modalidades.
INICIO Y DURACIÓN
INICIO Y DURACIÓN
Inicio: Agosto 2020
Duración: 4 meses.
CERTIFICACIÓN
CERTIFICACIÓN
Cumplidos los requisitos fijados para la aprobación del curso, al finalizar el mismo se expedirá la certificación correspondiente.
EQUIPO DOCENTE
EQUIPO DOCENTE
Dra. Carina Lion
ARANCELES
REQUISITOS DE APROBACIÓN
CONDICIONES GENERALES
- Los alumnos de la Diplomatura y del Postítulo no abonarán matrícula al inscribirse en este seminario.
- Los aranceles serán reajustados en relación con incrementos de insumos, salariales y/o servicios.